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Pedagogia Social i Tecnologies de la Informació i la Comunicació (PSITIC)

IP/Coordinador/Director: Jordi Riera
Contacto: jordirr@blanquerna.url.edu
Centro/Instituto/Facultad: BLANQUERNA-FPCEEB
Universidad: Universitat Ramon Llull
Focus Área Preferente: 3, Educación: innovación, competencias y valores
SubFocus Área Preferente: Nuevos modelos educativos
Nº de doctores: 12
Nº de miembros totales: 20

Breve descripción
La primera línea general de investigación del grupo se centra en la reconceptualització del sistema educativo como una red de corresponsabilidades socioeducativas y de trabajo interprofesional. Esta investigación, del todo vinculada a una de las aportaciones más actuales y específicas de la Pedagogía Social, trabaja en torno una nueva definición de roles, relaciones (formales y no formales) y de los agentes educativos. Algunas sublíneas de investigación derivadas de este planteamiento y actualmente en curso son: – Desarrollo comunitario de base socioeducativa en. – Concepto y acción de red socioeducativa (por entornos carenciados o no). – Ciutat educadora y proyecto educativo de ciudad. – La red y relaciones familia-escuela-comunidad. – Educación familiar hoy. – Socialización y resocialitzación: estrategias y recursos. – Exclusión e inclusión social. – Colapso del sistema educativo formal y *burnout docente. – Conflicto y mediación sociopedagógica escolar y sociocomunitaria.
La segunda línea general de investigación se centra en el estudio del impacto socioeducativo de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación a diferentes niveles: familiar, escolar y comunitario (local y global). Algunas de las sublíneas derivadas en que está trabajando actualmente el grupo son: – Aportación de las TIC al ‘aprender a aprender’, a la relación familia-escuela, a la organización escolar desde la perspectiva de las ‘learning organitations’ – TIC y nuevos roles educativos. – Desarrollo pedagógico de plataformas virtuales como apoyo a la enseñanza presencial. – Comunidades de aprendizaje con apoyo TIC.- Videojuegos y juguetes electrónicos – Diseño, creación y evaluación de material didáctico multimedia.
La tercera línea general de investigación del grupo se establece a partir de la relación y cruzamiento de las dos líneas de investigación ya citadas (001 y 002) centrando la actividad de investigación en torno al desarrollo de las potencialidades de las TIC como apoyo a los diferentes nodos y proyectos de la red socioeducativa inclusora. En este sentido, las investigaciones que el grupo está llevando a cabo actualmente son: -Relación entre la Pedagogía Social y las TIC. – Aportaciones y oportunidades que ofrecen las TIC verso la inclusión, la interculturalidad y la cohesión social comunitaria. – Apoyo TIC al desarrollo comunitario y a los proyectos eductivos comunitarios. – Factores y estrategias de implementación TIC para la superación de la brecha digital. – Cooperación internacional y TIC. Cohesión social y gestión de la complejidad social para generar oportunidades
Aprendizaje a lo largo de la vida y enseñanza a distancia
Innovación no tecnológica, transformación de las organizaciones y nuevas formas de trabajo